Cultivarea inteligenței parentale prin curaj, compasiune și conectare


Pe 29 octombrie am participat la ceea ce se poate numi fără greșeală cel mai important eveniment pentru sănătatea relațională a familiei, organizat anul acesta în România.

Plecând de la speakeri, trei dintre cei mai apreciați experți în psihologie și parenting, Diana Stănculeanu (Salvați Copiii), Urania Cremene și Gáspár György, și până la temele abordate (Importanța sănătății sexuale: despre corp, emoții și relații în educația sexuală a copiilor, Stilurile parentale – impactul lor în cuplu și în relația cu cei mici și Inteligența emoțională – cum îi putem ajuta pe copii să se împrietenească cu emoțiile), evenimentul se poate considera unul reușit. O spun și cei aproximativ 600 de participanți, dar și multitudinea de reacții apărute după.  

Mesajul central al evenimentului

Părinții și îngrijitorii din zilele noastre au șansa de-a cultiva flexibilitatea, receptivitatea și reziliența copiilor de azi și a adulților de mâine, dacă își ajustează stilurile parentale prin dezvoltarea inteligenței parentale.

Am plecat acasă cu o mulțime de informații noi, în special în ceea ce privește educația sexuală a celui mic, subiect care mă interesează în mod special. Sper că și pentru restul oamenilor din sală evenimentul a fost cel puțin la fel de folositor și antrenant pe cum l-am simțit eu.

picture 1

picture 2

picture 3

Pe final, mulțumesc celor de la Mozaic Media pentru organizarea impecabilă, dar și sponsorilor pentru că au făcut evenimentul posibil:

PARTENERI: MOMKI and Friends, Starbucks, Savo RomaniaMedicover RomaniaNNAlvityl, Aanaftin, Anaftin Baby, Quixx Protect, Apa Kangen – Intoarcere la originiNextBoiron RomaniaKlorane BebeXLEAR România

Mesaj de încheiere

Gáspár György: Societatea evoluează de la o zi la alta și odată cu aceasta se schimbă și nevoile esențiale ale copiilor care ne colorează viața. Pe vremea noastră, cei mici (dar și cei mari) erau pupați doar în somn, iar adulții evitau emoțiile așa cum noi ne ferim astăzi de boli și viruși. În prezent, societatea s-a dezvoltat atât de mult încât inteligența emoțională și «emodiversitatea» sunt părți esențiale ale sănătății relaționale, ce reprezintă cel mai important predictor pentru succesul și reușita în viață.” 

Carmen Musat Coman , interviu pentru Marea Dragoste-revistatango.ro, nr. 132, septembrie 2017

 

Advertisements

O nouă funcție: The Happiness Speaker


Cei care mă cunoașteți știți cât sunt de sceptică în ceea ce privește aproape orice nu are logică, orice nu conține date, cifre, fapte, argumente verificabile și raționale, orice nu e cât de cât pragmatic. Astfel că atunci când am auzit de această denumire de „Happiness Speaker” m-a bufnit puțin râsul. Am privit-o pe doamna din fața mea care urma să-și înceapă prezentarea cel puțin cu condescendență și stoicism. The Happiness Speaker? Ha! Asta mai lipsea. În numai câteva minute aveam să mă conving și să-i dau dreptate: Shonette Bason Wood este un Happiness Speaker. Desigur, asistând la prezentările ei n-o să devii brusc un om fericit în viață, dar cu siguranță o să fii, cel puțin pentru moment, un om bine dispus. Din punctul meu de vedere, după 4 ore petrecute alături de ea, își merită pe deplin această denumire.

Shonette Bason Wood_4

Shonette Bason Wood le-a vorbit educatorilor despre fericire săptămâna trecută. Despre fericirea de a preda copiilor cu entuziasm și zâmbetul pe buze. Despre fericirea de a fi și de a putea. Despre fericirea noastră, de care depinde, în anumite cazuri, fericirea celor din jur. Shonette a fost unul dintre speakerii celei de a 4-a ediție a „Conferinței de Educație Timpurie – Predare cu entuziasm pentru copii fericiți”, organizată de Fundația Acorns, prin divizia de evenimente First7 – Parents & Educators Coaching. Evenimentul a avut loc săptămâna trecută, la București, pe durata a 3 zile.

conferinta_educatie_timpurie_8

Tema conferinței, ”Predare cu entuziasm pentru copii fericiți”, a fost abordată de experți în educație din Anglia, Irlanda, Scoția și România din perspective complementare, creând premise pentru alinierea sistemului de învățământ preșcolar la modelele performante din Europa de Vest. Specialiștii internaționali în educație preșcolară prezenți la eveniment au oferit celor peste 100 de educatori metode inovatoare de îmbunătățire a modului de predare, lecții motivaționale și experiențe care le-au îmbogățit creativitatea și, desigur, entuziasmul.

Mandy Tullock_6

Pozele vorbesc de la sine, dar vă rog să mă credeți pe cuvânt că rar mi-a fost dat să văd o sală plină de peste 100 de oameni care se ridică în picioare exaltați de ceea ce li se arată sau li se spune. A fost o altfel de conferință, categoric. Iar dacă mă gândesc că acest eveniment a fost destinat exclusiv educatorilor și profesorilor în educația timpurie (0-6 ani), tot ceea ce am văzut în sală nu poate decât să mă bucure: entuziasm, dorință de a învăța, dorință de a schimba, nevoia de ajutor, dar mai mult, oameni care cer ajutorul și spun dacă au o problemă și întreabă dacă au nelămuriri. Oameni care au rupt din timpul lor și așa foarte încărcat ca să-și dedice 3 zile învățării despre educația copiilor. A copiilor noștri. Oameni care au venit din provincie special pentru asta. Poate că nu e totul pierdut.

Shonette Bason Wood_1

Dintre speakerii prezenți la eveniment:

  • Jane Bright (Behaviour Management), trainer cu experiență în aria de management a clasei de copii și a atitudinilor unui educator eficient;
  • Expert în leadership educațional, Helen O’Donaghue;
  • Shonette Bason Wood, „The Happiness Speaker”
  • Mandy Tullock și Helen Battelley

Conferința de educație timpurie 2017 a fost încheiată, în ton optimist, de Valentina Secară, președintele Fundației Acorns.

Partenerii evenimentului: Catena, Happy Tour, Raiffeissen Broker, Softwin, Mega Image, BNI, Selftrust Academy, Sweetfly, Camera Luminoasă, Imagine Art Studio, Optiprint, Ioana Arsenie, Fundația Autonom.

Parteneri media: Tonica, http://www.didactic.ro, Revista Mami, Revista Copii și Părinți, http://www.suntmamica.ro, http://www.9vremparinti.ro, http://www.bebelu.ro, http://www.sfatulmamicilor.ro, http://www.mothersandthecity.ro, http://www.blogdeparinti.info, www.daddycool.ro, Kinderpedia, http://www.blogintandem.ro

Susținut de Itsy Bitsy FM – Bucurie în familie.

Eveniment organizat cu sprijinul Camerei de Comerț Româno-Britanice și al Camerei de Comerț Româno-Olandeze.

Joaca în familie


În urmă cu aproximativ trei săptămâni am primit un puzzle pentru huni. Au fost încântați, așa cum mă așteptam. Un puzzle cu 250 de piese înfățișând globul pământesc. Primul lucru pe care mi l-au spus atunci când l-am adus acasă a fost când îl facem. Noi. Toți 3. Știam că durează spre două ore toată tărășenia, prin urmare am stabilit să așteptăm weekend-ul, în timpul săptămânii este foarte greu să găsim 2 ore libere în care să putem face toți trei altceva în afara de teme și alte administrative. Doar că weekend-ul care urma discuției s-a umplut de alte evenimente car ene-au ținut departe de casă. La fel și următorul și trebuie să recunosc că singura care nu-și găsea timp eran eu, fără să fac însă ceva cu adevărat semnificativ. Și, deși le-am spus în nenumărate rânduri că se pot apuca singuri de el, au așteptat cuminți să-l facem împreună.

huni la puzzle

Mi-am reamintit cu această ocazie de importanța lui împreună. Sigur că ar fi putut să-l facă singuri, adevărul e că nici un au avut nevoie de ajutorul meu, voiau doar să fiu și eu acolo, lângă ei. Sigur că pot face multe lucruri singuri, doar ei doi, și cu siguranță nu se plictisesc. Dar lasă totul baltă ca să facem ceva împreună, chiar dacă asta un presupune neapărat una dintre activitățile lor preferate.  Mi-aș dori să-mi amintesc de asta mai des. Știu că trăim într-o epocă a vitezei şi nu de puţine ori ni se întâmplă să ne lăsăm acaparaţi de ritmul alert al vieţii cotidiene şi să amânăm „până mai încolo”, „până mâine” sau „până la sfârşitul săptămânii”, fix cum am făcut eu în acest caz, tocmai lucrurile importante, precum petrecerea timpului alături de cei dragi. Dar cu puțină organizare, chiar și în ritmul ăsta nebun în car ene ducem viețile, cred că putem găsi câteva ore pe zi pe care să le dedicăm exclusiv copiilor noștri. Time flyes.

Reîntorcându-mă de unde am plecat, cadoul primit de huni e un prim pas al campaniei #JocuriImpreuna, un manifest pentru joaca în familie lansat de Edu Class.

Edu Class

„Într-o lume în care lucrurile par ca se succed adeseori într-un ritm ameţitor, ne dorim să îi aducem laolaltă tot mai des pe părinţi şi pe copii. Şi ce poate fi mai frumos decât să te joci, indiferent de vârstă? Poate doar să înveţi în timp ce te joci şi să petreci timp de calitate. Oferta noastră conţine jocuri şi jucării pentru toate vârstele şi pentru toate nevoile, aşa că, prin manifestul #JocuriImpreuna, îi provocăm pe părinţi şi pe copii la a petrece cât mai mult timp distrându-se şi învăţând”, a declarat Anca Leibovici, Director Vânzări Edu Class.

Jucăriile propuse de Edu Class facilitează implicarea într-un mod creativ, ludic şi cu impact în dezvoltarea personală. De la elementarele jocuri educative pentru cei mai mici la jocurile de masă educaţionale, de la cele de cunoaştere a mediului ori lingvistice până la jocurile logice-matematice, toate sunt stimuli care antrenează mintea copiilor şi le deschid apetitul pentru distracţie.

Despre Edu Class

Înfiinţată în anul 2010, compania Edu Class este una dintre cele mai importante de pe piaţa românească de profil, cu o dezvoltare constantă şi susţinută în ultimii ani. Importatorul de jucării şi jocuri educative pentru copii, care administrează http://www.educlass.ro, pune la dispoziţia consumatorilor produse pentru diverse categorii de vârstă, de la cele pentru bebeluşi, la cele educative pentru copii de peste 14 ani.

7 lucruri pe care să le spui copiilor pentru a le cultiva orientarea spre învăţare


Pe 20 octombrie am participat la prima ediție a Conferințelor EKA, susținute și organizate în cadrul English Kids Academy. Conferințele sunt destinate părinților, cu scopul de a-i ghida pe aceștia în învățarea celor mici și mai ales în a-i ajuta să identifice corect abilitățile copiilor pentru a le dezvolta pe măsură ce cresc. Conferințele EKA se desfășoară în perioada octombrie 2017 – mai 2018, pe diverse teme: Învăţarea – paradigmele învăţării, Cum învaţă copiii, Învăţarea şi curiozitatea, Învăţarea şi perseverenţa, Învăţarea şi relaţiile umane, Învăţarea şi vulnerabilitatea, Învăţarea şi împlinirea vieţii umane. 

Prima ediție a fost despre Paradigmele interioare – condițiile fundamentale în care învățarea și motivarea se pot naște și dezvolta în copiii noștri. Workshop-ul a fost susținut de Mihai Gânj, fondatorul International House Bucharest, și a inclus și date importante despre cercetările și descoperirile de la universiteat Stanford din SUA despre paradigmele (dispozițiile) interioare ale ființei umane ce stau la baza învățării și motivării.

EKA 1

Altfel spus, cercetătorii cred că, în funcție de cum vedem noi, părinții, procesul de învățare și cum ne poziționăm față de copiii noștri și învățarea lor, va fi influențat și modul în care vor învăța ei. Un exemplu practic extrem de util cu care am plecat de la workshop, mai jos. Ce le spunem copiilor și ce semnifică asta sau ce am putea de fapt să le spunem.

„Văd că ai muncit mult la asta!” – Când spui aşa ceva copilul aude că tu valorizezi efortul. 

„Cred că a sosit timpul pentru a încerca o nouă strategie.” – Îi învaţă pe copii faptul că ei influenţează rezultele prin alegerile pe care le fac. 

„Îmi place să mă uit la tine când faci asta.” – Transmite un mesaj de aprobare a unei activităţi care copilulului îi place să o facă, indiferent de rezultat. 

„Cred că asta a fost prea uşor pentru tine. Îţi propun ceva diferit, ca să aibă creierul tău ocazia să se dezvolte.” – Spune asta pentru că îi învaţă pe copii faptul că învăţarea ar trebui să fie o provocare şi dacă sarcinile sunt prea uşoare atunci creierul nu se dezvoltă. 

„Nu e chiar aşa. Se pare că încă nu ai înţeles. Ce strategii poţi să încerci pentru a înţelege mai bine?” – E important să fii onest în legătură cu ceea ce copilul tău ştie sau nu ştie, dar explicându-i în acelaşi timp că ai încredere în capacitatea lui de a învăţa şi înţelege. 

„Asta a fost într-adevăr ceva dificil. Efortul tău a meritat. Data viitoare vei fi pregătit pentru o astfel de provocare.” – A le reaminti copiilor despre cum au reuşit să rezolve provocări prin depunerea de efort cultivă o mentalitate a învăţării şi dezvoltării. 

„Ai muncit foarte mult ca să ajungi să scrii bine. Ar trebui să treci la o clasă mai avansată, pentru a putea să înveţi ceva nou, ceva ce încă nu ştii cum să faci.” – A le oferi copiilor provocări cultivă în aceştia dorinţa de a învăţa pe tot parcursul vieţii. 

Și reversul medaliei…

„Eşti inteligent!” – Atunci când spui aşa ceva, copilului îi este inculcată ideea că inteligenţa este o trăsătură fixă, care nu poate fi schimbată. 

„E în regulă. Poate că nu eşti făcut pentru asta.” – Îi face pe copii să creadă că nu au capacitatea să-şi îmbunătăţească abilităţile. 

„Îţi vine foarte natural să faci asta.” – Data viitoare când copiii vor eşua sau vor face o greşeală e posibil să creadă că nu au talent. 

„Perfect! Ai făcut asta aşa de repede şi de uşor! Bravo!” – A aprecia sarcini îndeplinite fără prea mult efort prezintă efortul într-o lumină negativă şi încurajează o mentalitate fixă. 

„Greşit! Eşti atent la mine? Se pare că nici măcar nu încerci.” – E posibil ca reacţia sa de tip „fugă sau luptă” să îl împiedice pe copil să depună efort în sesiunea de învăţare. 

„Asta a fost într-adevăr ceva dificil. Mă bucur că s-a terminat şi că nu trebuie să o mai faci din nou.” – Provocări vor fi mereu iar copiilor le este util să simtă că sunt dotaţi cu resurse pentru a le face faţă. 

„Ai un talent real pentru scris. Ar trebui să începi un curs de scriere creativă pentru că eşti foarte bun la asta.” – Dacă îi încurajezi pe copii să facă doar lucrurile la care sunt buni, o să le fie teamă să îşi asume riscuri şi să înveţe lucruri noi. 

EKA 2

Despre cum se desfășoară lucrurile la EKA și despre engleza timpurie, puteți afla mai multe pe blogul EKA.

Să creștem părinți sănătoși și fericiți!


Pentru copii așijderea.

Hunii m-au întrebat prim oară cum au venit ei pe lume la 5 ani. Nu vorbisem mai deloc despre sex cu ei până atunci, nu mi s-a părut vreo clipă că ar fi momentul potrivit. Dar când au întrebat deschis, n-am putut evita. Sau mai bine zis, n-am vrut. Și n-am vrut niciodată să le spun povestea berzei.

Așadar le-am spus adevărul, desigur, adaptat vârstei lor. Nu erau tocmai străini corpului uman, cărțile de anatomie au fost mereu printre preferatele lor, așadar nu a fost extrem de dificil. Însă oricât de mult am încercat, n-au priceput totul din prima. Am reluat discuția cred că de vreo 4 ori de atunci, în cei 4 ani care au urmat, întotdeauna la cererea lor. Am îmbogățit-o, dacă pot spune așa, pe parcurs, cu relațiile dintre oameni de același sex, cu discuții despre discriminare, cu discuții despre moarte, încercând mereu să vin în întâmpinarea curiozității lor. Sper că am reușit să îi fac să înțeleagă că putem avea o relație deschisă. Știu că nu au înțeles încă pe deplin toate aceste fenomene, dar acum nu cred că asta e important. Ci faptul că ei au înțeles, sau așa îmi place să cred, că pot veni la mine pentru orice. Faptul că putem avea discuții reale, faptul că îi tratez cât de mult pot, ca pe niște adulți. Faptul că îi iau în serios.

Nu-mi amintesc când am discutat vreodată cu părinții mei despre sex. Despre relații. Despre corpul uman. Despre emoții. Despre prima iubire. Îmi amintesc însă că am citit cărți și reviste. Îmi amintesc că am discutat cu prietenele de-o seamă. Niciodată însă cu un adult și cu atât mai puțin cu părinții mei. Uitându-mă în urmă, nu-i pot acuza de nimic. Știind cum au fost viețile lor și modul în care au crescut, aș putea spune chiar că îi înțeleg pe alocuri. Știu că au avut întotdeauna cele mai bune intenții. Doar că nu au știut exact cum sau că pot proceda și altfel. De asta militez acum, cât pot de tare, pentru o relație sănătoasă și deschisă, între părinte și copil. De asta susțin sus și tare, de fiecare dată când am ocazia, că părinții trebuie să învețe. Că nimeni nu se naște știind deja cum să fie părinte și că e loc de învățat mereu, la orice moment al vieții noastre, uneori chiar de la propriii copii.

  • Cum ar fi fost dacă cineva ar fi învățat-o pe mama sau pe tata, cum să se conecteze mai ușor cu noi, cum să ne stârnească curiozitatea și receptivitatea?
  • Cum ar fi fost dacă am fi cooperat mai bine?
  • Cum ar fi fost dacă eu aș fi putut să-i spun mamei mele cu adevărat ceea ce simt, în materie de emoții și sentimente?
  • Cum poți trece de la starea de reactivitate la cea de receptivitate și ce sunt toate astea?
  • Cum ar fi ca noi, adulții, să avem informațiile corecte despre ce este sănătos și ce este nociv pentru noi și pentru copiii noștri?

Ar fi fost mai ușor? Poate. Va fi mai ușor pentru copiii noștri? Sper. Dar dincolo de toate astea, se numește că vom fi încercat. Că am făcut tot ce este omenește posibil să avem o relație mai bună cu copiii noștri. Despre asta este vorba în următoarea conferință de parenting la care voi participa: Cultivarea inteligenței parentale prin curaj, compasiune și conectare. Pe 29 octombrie, ne vedem la Biavati Events, pentru un eveniment care sper să mai pună o cărămidă peste toate celelalte adunate până acum în drumul meu a deveni om mare, alături de copiii mei.

1200x492_colab-copy

Din program

10:00-11:30 Importanța sănătății sexuale: despre corp, emoții și relații în educația sexuală a copiilor

11:45-13:15 Stilurile parentale – impactul lor în cuplu și în relația cu cei mici

14:30-16:00 Inteligența emoțională – cum îi putem ajuta pe copii să se împrietenească cu emoțiile

Despre nevoile reale ale copiilor, flexibilitatea și inteligența parentală, impactul relației de cuplu asupra dezvoltării și sănătății copilului, dar și despre sănătatea emoțională și relațională a întregii familii, ne vor vorbi: Diana Stănculeanu (Salvați Copiii), Urania Cremene (uraniacremene.ro) și Gáspár György. Evenimentul este moderat de jurnalista Paula Herlo. 

Pentru mai multe informații, puteți scrie la adresa de e-mail contact@paginadepsihologie.ro. Detalii suplimentare găsiți și pe pagina de Facebook a evenimentului.

Copilul tău merge pe bicicletă?


Gata, s-a făcut, nu mai pot amâna, de fapt nici nu am făcut altceva decât să-i las în boii lor, dar în sfârșit pare că hunii s-au hotărât să meargă pe bicicletă. Că să facem, că să dregem, că ei vor, că de data asta e pe bune. Minunat, nu pot să mă bucur, dar o dată cu această decizie au apărut și întrebările: de care bicicletă?? Ce mărime? Ce echipament de protecție? La ce trebuie să fiu atentă? Așadar, evenimentul Pegas care mi s-a întâmplat recent a venit la fix. O mulțime de informații despre care nici măcar nu știam, extrem de utile, mai ales pentru copii, dar nu în ultimul rând, și pentru cei mici. Vă las mai jos ce am aflat, sper să vă fie la fel de util pe cât mi-a fost mie.

  1. Copiii până la 14 ani trebuie supravegheați în permanență atunci când se plimbă cu bicicleta.
  2. Copilul trebuie să fie întotdeauna echipat cu cască, genunchiere și cotiere.
  3. Copiii sub 14 ani nu au voie pe drumurile publice cu bicicleta (interzis prin lege).
  4. Este obligatorie sticla cu apă pentru hidratare.
  5. Este obligatorie soneria pentru a avertiza ceilalți participanți la trafic.
  6. Frânele bicicletei trebuie să fie sigure, servisate la zi și să acționeze optim la apăsare, ținând cont de maniera în care un copil le folosește.
  7. Asigurați-vă că pneurile bicicletei sunt umflate la valori corespunzătoare (recomandate de producător).
  8. Este obligatorie existența farului pentru față de culoare albă, precum și a stopului pentru spate de culoare roșie. De asemenea, catadioptriile trebuie să fie prezente pe ambele roți care, în mișcarea lor, vor descrie un cerc. Este recomandată purtarea de haine colorate pentru o vizibilitate sporită. Hainele și accesoriile nu trebuie să interfereze în niciun fel cu părțile mobile sau statice ale bicicletei în momentul folosirii acesteia.
  9. Verificarea cuplului de torsiune al șuruburilor bicicletei. Strângerea reperelor trebuie făcută cu cheia dinamometrică de către un service specializat pentru a ajunge la valori de siguranță. (Ex.: dacă pipa nu este strânsă corect, cu timpul se poate slăbi și în momentul căderii rezultate din deplasarea ghidonului din head set se poate ajunge la accidente deosebit de grave sau chiar la moarte).
  10. Asigurați-vă că mărimea bicicletei este cea potrivita pentru copilul dvs. Pe site-ul Pegas, bicicletapegas.ro găsiți toate modele disponibile pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 14 ani, precum și detalii despre mărimi, corespunzătoare înălțimii copilului.

„Pentru noi, adulții, Pegas este bicicleta copilăriei noastre, de multe ori foarte dorită și dobândită cu greu. E nostalgie și totodată bucurie, căci poveștile despre cum am învățat să pedalăm capătă acum alt sens, fiindcă le povestim propriilor noștri copii. Mersul pe bicicletă nu se uită, nici prima bicicletă, așadar Pegas a creat modele de biciclete pentru copii cu adevărat memorabile, exact ca imaginea pe care fiecare dintre noi o are când își amintește de Pegasul din copilărie pe care l-a avut sau pe care și l-a dorit când era mic. Bucuria este aceeași, fie adult, fie copil, doar că vremurile s-au schimbat și este nevoie de măsuri de siguranță complete și complexe, fie că este vorba despre noțiuni de bază privind traficul sau despre echiparea corespunzătoare pentru a folosi bicicleta. Din păcate, abia acum începem să avem cultura mersului pe bicicletă ca mijloc alternativ de transport, în special pentru a evita traficul. Însă mersul pe bicicletă este mai mult decât atât, este sănătăte, este sport și este una dintre cele mai interesante experiențe de petrecut timpul liber în familie,” explică Alin Andrei, manager operațional al Atelierelor Pegas.

Pegas pentru copii

În căutările mele de biciclete pentru huni, am descoperit iarăși o grămadă de informații. Cum ar fi oferta generoasă și frumoasăăăăăăăăăăăă de la Pegas. Cred că nu e bucurie mai mare pentru un copil care merge pe bicicletă decât o asemenea bijuterie. Las mai jos tot ce am găsit, cu mențiunea că pe website sunt și mai multe detalii, modele și pozeeeeeeee!

Bicicleta fără pedale

Disponibilă în diverse variante și modele (Star Wars, Mickey Mouse, Cars etc), bicicleta fără pedale pentru copii este din lemn și este construită pe principiul “dacă poți să mergi, poți să te dai pe bicicletă!” Designul acestor biciclete de început are la bază ideea îmbunătățirii balansului pe două roți și a învățării mersului pe bicicleta standard. Prin aceasta metodă de deplasare, copilul își va dezvolta abilitățile de coordonare și încrederea în sine. Este o metoda ideală de a învăța mersul pe bicicletă la vârste fragede, fiind potrivită copiilor cu vârsta de 2 ani+.

Șoim

Pegas Șoim, gama de biciclete pentru copii recomandată celor cu vârste cuprinse între 3 și 5 ani. Bicicleta include roți ajutătoare. Unul dintre cele mai avansate modele de la Pegas, Șoim se transformă odată cu biciclistul, este singurul model cu design modular cu patru sau două roți, inspirat de evolutia mersului la oameni.

Mezin

Vine echipat din fabrică cu roți ajutătoare, pentru a-l obișnui pe cel mic cu menținerea echilibrului în timpul pedalării. Are un coș amplasat pe ghidon pentru a transporta diverse jucării, o sticlă de apă sau orice altceva ar mai putea avea nevoie cel mic. Recomandat în intervalul de vârstă 4-7 ani, până la 135 cm.

Strada Mini

Strada Mini respectă aproape în totalitate vechiul design al Pegasului, așa cum ni-l amintim cu toții și poate fi considerat pe bună dreptate, bicicleta pe care ți-o vei aduce aminte întotdeauna. Potrivit pentru 8 – 14 ani, pentru copiii cu o înălțime de peste 140 cm.

Hai Hui

Hai Hui este un Mini Fat BMX, un model simplu prin construcţie, dar formidabil la utilizare, care permite o perspectivă nemaiîntâlnită atunci când este folosit… pe rampe. Rezistent, compact şi manevrabil, Pegas Hai Hui este potrivit pentru aproape orice rampă sau obstacol, indiferent de lungime sau înclinaţie. Prezintă pedale flat supradimensionate, headset dur și roţi cu profil continuu în loc de spițe. Hai Hui este un model atât pentru copii, adolescenți, cât și pentru adulții care își petrec timpul liber într-un skate park: https://www.youtube.com/watch?v=7Q4Mob1NL-s

Mini Cargo

Mini Cargo de la Pegas este triciclul care rezolvă rapid problema bagajelor celor mici. Jucăriile au acum cel mai potrivit loc în bicicleta celui mic.

Pegas oferă de asemenea o serie de accesorii și piese pentru biciclete. Detalii pe: www.bicicletapegas.ro și un ghid de mărimi mai jos.

ghid marimi

Last, but not least, dacă v-ați hotărât asupra unui model, rețineți câteva detalii despre echipamentul de protecție.

checklist copii

„Tu ce vrei să fii când te faci mare?”


După „Cum te cheamă?” și „Câți ani ai?” cred că asta e cea mai des folosită întrebare pe care eu am auzit-o adresată unui copil. Mie, când eram copil. Hunilor, de câțiva ani încoace. Am regăsit-o în familie, la grădiniță, la școală. Nu-i pricep rostul, oricum sunt rare cazurile în care un copil de 9 ani fie știe cu adevărat ce meserie vrea să-și aleagă, fie chiar rămâne mai târziu cu alegerea făcută la 9 ani. Dar această situație arată cât de preocupați suntem ca oameni, ca societate, de viitorul copiilor noștri. Ceea ce nu e tocmai un lucru rău, mai delicat e cum e pusă problema și pe ce e pus accentul, dar asta e deja altă discuție. Ne pasă de copiii noștri, asta e clar. Nu vrem să repete greșelile noastre, vrem să ajungă oameni mari, realizați, vrem să devină „cineva”. Vrem să nu aibă grijile noastre și, cel puțin unii dintre noi, facem tot posibilul ca ei să aibă un viitor bun, să fie împliniți și fericiți, din toate punctele de vedere.

Cu toate astea, un studiu Gallup dat publicității în ianuarie 2016 și ale cărui cercetări s-au întins pe durata a 15 ani pe milioane de oameni din toată lumea, arată că 87% dintre noi nu suntem împliniți cu ceea ce facem zilnic. Nu suntem fericiți când ne dăm jos din pat dimineața și trebuie să mergem la serviciu. Mergem pentru că TREBUIE. Nu facem ceea ce ne place din punct de vedere profesional și spre asta se pare că se îndreaptă și copiii noștri. Unde greșim? Ce se află între bunele noastre intenții în ceea ce privește viitorul copiilor noștri și reușitele lor profesionale de adulți de mai târziu?

Vă propun să încercăm să lămurim niște lucruri pe 5 octombrie, când Urania Cremene ne propune un seminar interactiv de 1 zi cu dr. John Demartini: Inimă de leu – Cum să crești copii independenți, cu voință puternică, care vor face mâine o lume mai bună. Evenimentul își propune să ne spună cum ne putem ajuta copiii să-și atingă maximum de potențial și cum îi putem determina, firesc, să contribuie la societatea în care trăiesc, făcând ceea ce știu ei să facă cel mai bine, în contextul cel puțin complicat al educației formale actuale.

inima de leu

Știm cu toții că școala nu dezvoltă suficient abilitățile de leadership, ci mai degrabă învață copiii “să stea în banca lor”. Este responsabilitatea părinților să crească copii independenți, cu voință puternică care vor face mâine o lume mai bună. Dr. John Demartini, specialist în comportamentul uman și Fondator al Institutului Demartini, a dezvoltat o metodă prin care a învățat mii de părinți de peste tot din lume cum să realizeze acest lucru. Va împărtăși, pentru prima dată, experiența și metodele sale extraordinare părinților din România, în 5 Octombrie 2017.

Dr. John Demartini este specialist în comportamentul uman, fondatorul Institutului Demartini, autor internațional best-seller, consultant pentru CEOs din TOP Fortune 500 companii, vedete și personalități sportive. A lucrat atât cu grupuri, cât și cu persoane individuale incluzând personalități politice, antreprenori, psihologi, profesori și nu numai. I-a ajutat și i-a ghidat pentru a atinge niveluri mai înalte de leardership și performanță. În primii ani de școală a fost etichetat cu „grave dizabilități de învățare”. Părinților lui li s-a spus ca nu va putea realiza mare lucru în viață și ar fi bine să îl îndrume către sport. Până la 17 ani nu a citit nicio carte. Astăzi, este unul din cei mai respectați experți ai lumii. Abia aștept să-l cunosc. Detalii despre eveniment & înscriere găsiți aici.

„Nu există elev/student care nu vrea să învețe. Doar că ei vor să învețe ce e important pentru ei (și nu ce e impus). Dacă îi ajuți să vadă legătura dintre curriculum și lucrurile cele mai importante pentru ei, vor fi deschiși. Dacă nu, rămân închiși. Arta de a preda este să faci legături. Când procedezi așa, trezești geniul din interiorul lor.” (Dr. John Demartini)

Despre Urania Cremene nu știu să mai fie cineva „din breaslă” care să nu fi auzit deja. Eu am cunoscut-o în 2014, când, cu ajutorul ei, un alt expert de renume a poposit în România să ne spună cum e cu parenting-ul văzut prin ochii copilului. Ca să zic așa, vocea și talentul ei o recomandă, dar dacă totuși nu știți și vreți să aflați, aveți aici un link: https://uraniacremene.ro/

Ne vedem pe 5 octombrie.