Tehnologia și copiii


Iată că primul articol de pe acest blog din 2018 vine tot cu o recomandare. Pe 26 ianuarie va avea loc o nouă conferință EKA, despre care v-am mai povestit. Tema ediției care urmează este Impactul tehnologiilor moderne asupra copiilor.

„Technology is just a tool. In terms of getting the kids working together and motivating them, the teacher is the most important.” (Bill Gates)

Cu siguranță nu e primul eveniment pe această temă și poate nici ultimul. Dar subiectul în sine este atât de important și se cunosc atât de puține lucruri cu privire la efectele pe care le are utilizarea în exces a tehnologiilor de către copii, încât eu militez pentru încă un eveniment, și pentru încă unul, și pentru încă unul, până când o să ne intre bine în cap cât de aproape e prăpastia.

Merg cu dragă inimă la eveniment pentru că aș vrea să învăț cum să îmbin și capra și varza. Îmi este clar că nu îmi pot ține copiii departe de tehnologie, mai mult, ar fi total greșit să fac asta, dar este nevoie de un echilibru. Și sper să dau de specialiști, de experiențe și de întâmplări care să mă ajute să-l găsesc.

kids tech

Înscrieri eveniment

Trebuie să știți că participarea le eveniment costă 120 de lei și aici aveți mai multe detalii despre cum vă puteți înscrie. Despre ce va fi vorba:

  • La ce vârstă poate începe bebeluşul meu să se uite la televizor?
  • Este în regulă pentru un copil de 1-3 ani să se joace pe un ipad sau tabletă?
  • Este o legătură între jocurile online şi ADHD la copiii mici?
  • Ar trebui, ca părinte, să permit copiilor mei adolescenţi să petreacă ore în şir în baie cu telefoanele lor inteligente?
  • Tehnologia contribuie la izolarea socială?
  • Relaţii reale pot fi formate în spaţiul virtual al internetului?
  • De ce petrec oamenii mult timp online şi ce efect are acest lucru asupra lor?
  • Sunt motive să-mi fie frică pentru copilul meu de Deep web – „Reţeaua din adâncuri”?

Despre speaker

Mihai Gânj este absolvent al Facultăţii de Litere, Universitatea din Bucureşti, fiind şeful promoţiei din anul 2000. A beneficiat de o bursă de studii din partea guvernului român şi indian pentru studiul limbii sanskrite şi al civilizaţiei indiene. A lucrat la Universitatea din Bucureşti ca preparator universitar timp de 3 ani şi în cadrul International House din Londra ca membru al boardului de conducere timp de 6 ani.

Alături de soţia sa, Alina Gânj, este fondatorul IH Bucharest (de 7 ani liderul cursurilor de limba engleză din România), English Kids Academy și FasTracKids România (câștigătorul Premiului de Excelență la categoria “Cursuri pentru copii” acordat de Radio Itsy Bitsy în ianuarie 2016).

A fost desemnat antreprenorul anului 2010 în România de către HR Club România. Este inspector în cadrul International House World Organisation din Londra, consultant în dezvoltarea relațiilor umane în curs de validare de Institutul ESPERE din Paris și trainer calificat de Transformational Psychology Institute din Bergen, Olanda. În ultimii 2 ani găzduiește ateliere care au drept scop folosirea descoperirilor de la Universitatea Stanford în creșterea gradului de motivare în procesul de învățare al elevilor, părinților, educatorilor din școlile de stat și private din București, precum și al angajaților din companiile care operează în București.

Abia aștept și promit să vin cu ceva idei despre cum a fost!

Sursa foto.

Advertisements

Cu hunii la ecrane


Copiii și tehnologia, un capitol îndelung discutat, hulit, mediatizat, pomenit în cărți și tratate, eu însămi am fost pusă la zid de câteva ori pentru alegerile făcute și tot nu a găsit nimeni soluția perfectă. Cum e bine? Ce e bine? Cât e prea mult? Când să spunem stop? Nu cred că există soluții și rețete perfecte, cred că cel puțin teoretic fiecare părinte ar trebui să simtă când să spună stop și să citească o idee pe marginea subiectului, să confrunte niște specialiști, să înțeleagă niște procese, să vadă matematica din spate apoi să ia o decizie. Și, desigur, să fie zen.

Cum a fost la noi?

Ei bine, eu nu am citit mare lucru  despre copii și relația lor cu tehnologia, nu înainte de huni cel puțin, ci pe parcurs, când ei luaseră deja contact cu televizorul și cu tableta. Despre televizor, ce să zic, cred că după primul an era deja prezent zilnic în viața lor, iar tablete au primit pentru prima oară pe la 3 ani. Sigur, timpul pe care ei îl petreceau la TV sau tabletă era drastic limitat, încă este, dar mult prea mult față de ce spuneau specialiștii. Am citit și m-am îngrozit, am învățat și m-am oprit. De tot, inițial, în sensul că a fost o perioadă în care am tăiat complet accesul hunilor la tehnologie. Apoi am tras aer adânc în piept, am mai citit câte ceva și-am realizat că nici asta nu e o idee reușită. Personal, mi se pare o extremă să elimini complet tehnologia din viața copiilor, mi se pare că le tai aripile, că le impui un handicap, mai ales în lumea asta digitală în care funcționăm tot mai mult. Am tras aer în piept iară și am zis fie, și cu TV și cu tabletă, dar mult mai puțin și mai ales, nu forțat, nu impus, pentru că așa nu rezolv nimic, își vor dori din ce în ce mai mult și nu voi mai avea cum să mă opun în scurt timp.

Atunci am început să schimb câte ceva la mine. Pentru că dacă este un lucru pe care hunii îl fac fără preget și fără să le spun eu ceva, acela este să mă imite. Am mizat pe faptul că vor face ce văd la mine și am renunțat să mă mai uit la televizor, la altceva în afară de filme și unele emisiuni, oricum foarte, foarte rar. Acum a devenit o obișnuință, sunt zile la rând în care nu simt nevoia să-l deschid și nici hunii.

Am pus timing pe tabletă, numai câteva zile pe săptămână și numai anumite aplicații sau jocuri sunt permise, pe care le alegem împreună. Le-am lăsat tableta, dar cumva în scop educativ. Ce jocuri au ei pe tabletă, am și eu pe a mea sau pe telefon. Folosim cu toții același cont de e-mail, al meu, astfel încât să știm mereu ce facem. În plus, am adus activități noi în viața lor, pe care să le facem tot împreună, astfel încât au ajuns să opteze pentru ele și pentru mine, în locul tabletei. Nu zic că a fost ușor, dar am reușit să creez o obișnuință și acum e un mod de viață, absolut normal, nimeni nu se plânge, avem din toate câte puțin. La 8 ani au primit și primul lor telefon mobil, pe care hunii îl folosesc în marea majoritate a timpului pentru scopul lui primar de telefon mobil, adică să dea telefoane. Treptat, descopăr că au învățat să folosească tehnologia și în alt scop decât cel al distracției (știu să utilizeze Whatsapp mai repede și mai bine decât bine, au început să facă poze etc).

Nu știu dacă am făcut bine, dacă e un trend care va continua sau dacă e doar liniștea dinaintea furtunii de adolescenți. Nu știu cum să mențin linia de plutire, dar sunt optimistă și calmă. M-am bucurat când am aflat de acest eveniment, mai ales pentru că știu că nu e ușor și nu toți reușesc să găsească un echilibru. Conferința „Copiii la ecrane” – o abordare blândă a tehnologiei pentru a proteja copilăria și relațiile familiale, un eveniment care mi se pare că vine cu o abordare pe care o regăsesc și în viața mea cu hunii.

copiii la ecrane banner postare

Ce aflăm de la eveniment?

Conform organizatorilor „Dacă și familiile voastre duc lupte de putere încărcate cu copiii legate de lumea digitală, atunci vă invităm la conferință să vorbim despre:

  1. CÂND este bine pentru copil să folosească tehnologia
  2. Limite de timp asupra ecranelor în funcție de vârsta copilului (0-18 ani)
  3. Ce înseamnă „prea mult”? Cum îmi dau seama că tehnologia l-a acaparat pe copilul meu?
  4. Cum să rămân apropiat de copilul meu, așa încât să îmi povestească despre ce vede în lumea digitală?
  5. Comportamentul digital al părintelui: de unde provin fricile părinților legate de ecrane și dependeța copiilor de ecrane?
  6. Regulile pe care să le stabilim cu copiiinoștri legat de tehnologie

Pauzele lungi de ecrane – de ce să le implementăm, cum și când?

  1. Cum punem limite atunci când copiii noștri nu vor să se oprească din privit la TV / tabletă etc?
  2. Despre presiunea grupului – dacă copilul meu va fi dezavantajat că îi limitez accesul la tehnologie?

Înscrierile se fac aici: http://otiliamantelers.ro/copiii-la-ecrane/ și tot de la Otilia vă mai recomand un articol minunat, despre conectarea cu copiii în lumea digitală.

Ne vedem la eveniment, mi se pare extrem de important să știi cum să abordezi tehnologia în viața copilului, fără să apelezi la extreme, pentru că este un fenomen, un stil de viață de care cu siguranță nu vom scăpa. Tehnologia este viitorul copiilor noștri.

SciK!DS Festivalul Stiintei, la a doua editie


Se intampla pe 27 si 28 septembrie, la Mall Promenada. Ce se intampla? Un eveniment educativ si distractiv in egala masura, care prezinta stiinta pe intelesul tuturor si mai ales pe intelesul copiilor! Sau cel putin asta ne promit organizatorii. 🙂

Asadar, va invit cu mic cu mare, parinti, bunici, catei si pisici, dar mai ales copii pasionati de stiinta si tehnologie, la Mall Promenada, la nivelul -1, in intervalul orar 12.00 – 20.00, pentru evenimentul de stiinta educativa SciK!DS Festivalul Stiintei, pe 27 si 28 septembrie.

Ce se intampla acolo?

O multime de experimente distractive cu Fun Science, pe intelesul copiilor, spectacole, jocuri cu obiecte stiintifice interactive si competitii de roboti. In cadrul festivalului, participantii sunt invitati sa contribuie la show-ul experiment ,,Puterea portocalelor” in care 4.000 de portocale vor genera energie electrica. Evenimentul este sustinut de Da Vinci Learning, televiziunea educationala pentru intreaga familie.

SciK!DS Festivalul Stiintei se afla la cea de-a doua editie si reprezinta o initiativă a Asociatiei faSCInation impreuna cu Fun Science Romania, prezentata intr-un eveniment UPC Romania.

Activitatile se vor desfasura in fiecare zi in intervalul 12.00 – 20.00. Intrarea este libera.

Pentru mai multe detalii, accesati site-urile http://www.scikids.ro, http://www.suntpe.ro si paginile de Facebook SciK!DS Romania si Promenada.

SciK!DS Festivalul Stiintei 2014

UPC Romania lanseaza Tech School


Cea mai mare platforma de tutoriale pe teme din domeniul tehnologiei este acum deschisa celor mici

UPC Romania a lansat TechSchool, cea mai mare platforma educationala dedicata copiilor pasionati de tehnologie, cu varste cuprinse intre 11 si 19 ani. Scopul proiectului Tech School este de a demonstra utilitatea tehnologiei si de a dezvolta pasiunea copiilor si tinerilor pentru stiintele exacte. Astfel, prin intermediul Tech School, ei vor putea propune idei de transformare a viitorului prin tehnologie si vor avea acces la o metodă alternativa de educatie.

Platforma Tech School se axeaza pe trei categorii principale: astronomie, robotica si programare. Proiectul ofera copiilor si tuturor vizitatorilor acces la informatii de interes din domeniul tehnologiei, suplimentar fata de cele 3 categorii principale. Programul urmeaza doua directii de baza: crearea unei biblioteci de resurse atat online cat si offline pentru ca vizitatorii sa beneficieze de cele mai noi informatii si tutoriale in domeniul ales, cunostinte pe baza carora copiii si tinerii vor putea participa in concursul de idei de proiecte sau isi vor putea dezvolta ideile ȋnscrise.

Premii

Primii trei finalisti ai concursului de idei Tech School vor beneficia de o oportunitate unica, aceea de a-si vedea visele implinite – cei trei vor avea ocazia sa-si implementeze proiectele cu sprijin din partea UPC Romania.

DDL inscriere proiecte: 30 noiembrie 2012. Acestea pot fi depuse direct pe website. Castigatorii vor fi selectati in functie de creativitatea proiectului (ideea inovatoare castiga), precum si in functie de fezabilitatea acestuia.

Pentru fiecare dintre cele trei domenii: astronomie, robotica si programare, au fost selectati mentori romani importanti, care vor promova oportunitatile de cariera si ii vor inspira pe cei mici. Adrian Stoica – Advanced Robotics Research la NASA/JPL – in calitate de Advisor Tech School sau Aurora Simionescu – Einstein Research Fellowship din partea NASA in cadrul Universitatii Stanford – in calitate de Mentor Tech School sunt doi dintre „vizionarii” acestui proiect, care isi propun sa ofere elevilor atat cunostinte, cat si perspective si modele.

Partenerii Tech School sunt Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului si Discovery Channel Romania. Totodata, proiectul este sustinut si de artistul hip-hop Guess Who, care va promova pasiunea pentru tehnologie in randul copiilor si tinerilor.

Prin intermediul workshop-urilor online disponibile pe Tech School, copiii si tinerii isi vor dezvolta cunostintele si abilitatile necesare pentru a-si implementa proiectele propuse. Pe platforma online vor fi postate in permanenta materiale video, reportaje, interviuri si alte articole utile referitoare la tehnologie, pentru a oferi informatii noi elevilor inscrisi in proiect.

Tabara Tech School

Aventura Tech School include si o componentă offline – tabara Tech School, la care toti cei care inscriu proiecte pot aplica pentru sansa unica de a interactiona cu alti pasionati de tehnologie, dar si cu mentorii si trainerii Tech School. Tabara dureaza 1 saptamana iar plecarea are loc in ultima saptamana din august. Mai multe detalii pe www.techschool.ro.

Initiativa este laudabila si la cum arata website-ul, cu siguranta o sa fie un proiect frumos. Imi pare rau doar ca hunii sunt inca mititei pentru a participa. 🙂